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SoSe 2026

Dienstleistungsmanagement und Medien - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Vorlesung SWS 2
Veranstaltungsnummer 425110006 Max. Teilnehmer/-innen
Semester SoSe 2026 Zugeordnetes Modul
Erwartete Teilnehmer/-innen
Rhythmus
Hyperlink  
Sprache deutsch
Termine Gruppe: [unbenannt]
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
Di. 09:15 bis 12:30 wöch. 14.04.2026 bis 26.05.2026  Albrecht-Dürer-Straße 2 - Gelber Saal      
Gruppe [unbenannt]:
 
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Hesse, Laura, Jun.Prof., Dr.rer.pol. Master of Science
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Leistungspunkte
M. A. Medienmanagement (M.A.), PV 2023 - 3
Zuordnung zu Einrichtungen
Fakultät Medien
Dienstleistungsmanagement und Medien
Inhalt
Beschreibung

Wie entstehen erfolgreiche Medienangebote in einer digitalen, datengetriebenen und zunehmend automatisierten Medienwelt?
Die Vorlesung Dienstleistungsmanagement und Medien richtet sich an Studierende im Master Medienmanagement, die verstehen möchten, wie Medienservices strategisch geplant, nutzer:innenzentriert gestaltet und mithilfe digitaler Technologien weiterentwickelt werden können.
Im Kurs werden zentrale Konzepte des Dienstleistungsmanagements, unter anderem die Service-Dominant Logic, vermittelt und auf reale Fragestellungen aus der Medienbranche angewendet. Der Fokus liegt dabei auf der praxisnahen Nutzung theoretischer Ansätze und der Analyse aktueller Entwicklungen in Medienunternehmen.

Schwerpunkte der Vorlesung
(1) Dienstleistungsmarketing, User Experience und Social Media
Ein Schwerpunkt liegt auf dem Dienstleistungsmarketing sowie der Gestaltung von Medienangeboten entlang der gesamten Customer Journey und zeigt, wie User Experience, Servicequalität und Social-Media-Strategien gezielt eingesetzt werden können, um Reichweite, Interaktion und nachhaltige Kund:innenbindung zu stärken.
 
(2) (Generative) Künstliche Intelligenz im Medien- und Dienstleistungsmanagement
Ein weiterer Schwerpunkt beleuchtet den Einsatz (generativer) KI im Dienstleistungsmanagement der Medienbranche. Diskutiert werden Anwendungsfelder wie Automatisierung, Personalisierung und neue Service- und Contentformate sowie die damit verbundenen strategischen, organisatorischen und ethischen Fragestellungen aus Managementperspektive.

(3) Transformative Service Research (TSR)
Ein weiterer Fokus liegt auf der Transformative Service Research, die sich mit den gesellschaftlichen Auswirkungen von Dienstleistungen befasst. Themen wie Service-Inklusion, Diversität und nachhaltige Servicegestaltung werden aufgegriffen, um die Verantwortung von Medienunternehmen bei der Entwicklung digitaler Dienstleistungen zu reflektieren.
Lernergebnisse und Kompetenzen
Studierende erwerben ein vertieftes Verständnis dafür, wie Medienservices nutzer:innenzentriert konzipiert, gesteuert und weiterentwickelt werden können. Durch den Einsatz praxisorientierter Methoden wie Customer Journey Mapping und Social Media Monitoring lernen sie, Nutzer:innenbedürfnisse systematisch zu analysieren und in konkrete Service- und Managemententscheidungen zu übersetzen.
Die Vorlesung verbindet theoretische Grundlagen mit praxisnahen Beispielen und aktuellen Forschungsergebnissen und bereitet Studierende darauf vor, innovative, digitale und verantwortungsvolle Dienstleistungen in der Medienbranche aktiv mitzugestalten.

Literatur

Bruhn, M., & Hadwich, K. (Hrsg.). (2023). Gestaltung des Wandels im Dienstleistungsmanagement. Band 2: Kundenperspektive – Anbieterperspektive – Mitarbeiterperspektive. Springer Gabler.

Voraussetzungen

Grundkenntnisse im Bereich des Medienmanagements; erworben durch den erfolgreichen Abschluss des Pflichtmoduls »Weiterführende Grundlagen des Medienmanagement« oder einer vergleichbaren Leistung.

Leistungsnachweis

Klausur

Zielgruppe

Studierende Master Medienmanagement, 2. FS


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 3 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2026 gefunden:
Marketing und Medien  - - - 2
Wahlmodule  - - - 3

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