Studiengänge
| Abschluss |
Studiengang |
Semester |
Leistungspunkte |
| Diplom |
Freie Kunst (Dipl.), PV25
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-
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18
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| Bachelor |
Visuelle Kommunikation (B.F.A.), PV29
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-
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18
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| LA Gymnas./1.Staatspruef. |
Lehramt an Gymnasien 1. Fach Kunsterziehung, PV29
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-
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18
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| LA Gymnas./1.Staatspruef. |
Lehramt an Gymnasien Doppelfach Kunst, PV29
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-
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18
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| Bachelor |
Visuelle Kommunikation (B.A.), PV13
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-
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18
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| Bachelor |
Visuelle Kommunikation (B.A.), PV16
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-
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18
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| Bachelor |
Produkt-Design (B.A.), PV16
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-
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18
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| Master |
Visuelle Kommunikation/Visuelle Kulturen (M.A.), PV16, 2-Semester
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-
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18
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| Master |
Kunst im öffentlichen Raum (M.F.A.), PV17
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-
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18
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| Master |
MediaArchitecture (M.Sc.), PV18
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-
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18
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| Master |
Produktdesign (M.A.), PV19, 4-Semester
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-
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18
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| Master |
Produktdesign (M.A.), PV19, 2-Semester
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-
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18
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| Bachelor |
Produktdesign (B.A.), PV19
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-
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18
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| Master |
Visuelle Kommunikation (M.A.), PV19, 4-Semester
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-
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18
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| Master |
Visuelle Kommunikation (M.A.), PV19, 4-Semester
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-
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18
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| Master |
Visuelle Kommunikation (M.A.), PV19, 2-Semester
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-
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18
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| Bachelor |
Visuelle Kommunikation (B.A.), PV19
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-
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18
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| Master |
MediaArchitecture (M.Sc.), PV2020
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-
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18
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| Bachelor |
Medienkunst/Mediengestaltung (B.F.A.), PV19
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-
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18
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| Bachelor |
Medienkunst/Mediengestaltung (B.F.A.), PV29
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-
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18
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Inhalt
| Beschreibung |
"observe - experment - connect" seien die strategien, mit welchen aesthetische artefakte und maßnahmen auf den weg gebracht werden.
Beobachten geht jeder gestalterischen Praxis voraus, sie kann noch mit den eigenen Sinnen, aber auch mit Sensoren oder Datensammlungen passieren. Experience markiert das zweite stadium, in welchem eine Verarbeitung dieser gesammelten Eindrücke erfolgt. Auf dieses Stadium, in welchem das Experimentieren eine wesentliche Rolle spielt, folgt ein Szenario des in Kontakt tretens mit einem Umfeld.
Im Projekt orientieren wir künstlerisch-gestalterisches Handeln an Formen einer erweiterten Ökologie: der Ökologie der natürlichen Umgebung, der Ökologie der Subjekte und der Ökologie des Sozialen. Im Beobachten Experimentieren und situativem, medialem Verbinden werden gestalterische Handlungsweisen in einem geteilten Habitat (dem Thema früherer Semesterprojekte) ausprobiert und evaluiert.
Im Modul wollen wir Baukästen, Musterkataloge, Installationen, Handbücher, Rezepte, Aktionen, Apparate, Spielpläne oder andere Formen von Vorschlägen produzieren, welche helfen, unsere Zivilisation ökologisch, offen und anschlußfähig zu gestalten. |
| Literatur |
siehe Wiki |
| Voraussetzungen |
Belegung von Werk- und Fachmodulen der Professur, Bewerbung mit Portfolio -> ursula.damm@uni-weimar.de |
| Leistungsnachweis |
Abgabe von PDF, Video, Text und Bild |
